Wednesday, April 4, 2018

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Presentamos aqui las reflexiones formuladas a partir de un proceso investigativo llevado a cabo con el animo de caracterizar a la poblacion joven y adulta que recibe formacion en algunos centros educativos oficiales de Colombia, bajo la egida del programa de Educacion de Adultos, regido por el Decreto 3011 de 1997. Queremos intentar respuestas a la urgencia de comprender los rasgos socioculturales de la poblacion de adultos, dentro de los procesos de aprendizaje y aportar alguna contribucion al mejoramiento de la calidad de la formacion ofrecida a este grupo poblacional. Despues de indagar sobre las caracteristicas sociales, economicas y culturales de los jovenes y adultos que reciben este tipo de formacion en Colombia, proponemos buscar alternativas pedagogicas (o andragogicas) que confronten los estilos curriculares tradicionales y generen pautas para un diseno curricular pertinente. Y pasamos a elaborar una propuesta curricular integrada por nucleos de areas, que se nos antoja pertinente para atender este tipo de poblacion, afectada por los multiples problemas socioeconomicos y culturales propios de la dinamica social latinoamericana y colombiana en particular.
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